Séquence 12. Les plateformes Web 2.0

Cette dernière séquence est consacrée aux plateformes Web 2.0

Comme indiqué dans mes précédents billets, les plateformes Web 2.0 ou plateformes sociales sont très variées et leur nombre ne cesse de grandir. Il est même parfois difficile de choisir quelles plateformes utiliser et lesquelles exclure.

Facebook, Twitter, Viadeo, Linkedin… autant de portails web proposant des mises en réseau entre individus aux centres d’intérêt communs. Les technologies Web 2.0, positionnent l’internaute en acteur (partage, interaction, communication, etc.) et permettent de se connecter à diverses communautés de manière extrêmement rapide et efficace. Les entreprises aussi s’intéressent de plus en plus à ce nouveau phénomène, notamment pour recruter les perles rares…

Séquence 11. La cartographie 2.0

Vous connaissez probablement déjà Google Maps ou Wikimapia (atlas collaboratif mondial), et bien ce sont des cartes 2.0.  

La cartographie 2.0, ou le webmapping, illustre la fusion de la puissance des services du Web et les usages : plusieurs techniques se combinent entre elles : cartographie, photo, vidéo, blog, flux RSS.

Séquence 6. La folksonomie

La folksonomie, ou « social bookmarking », se définit comme l'action de partager des liens entre les différents utilisateurs d’Internet.

Le terme "folksonomie", est une adaptation française de l'anglais "folksonomy" créé par l'architecte de l'information Thomas Vander Wal; "folksonomy" combine les mots "folk" (le peuple, les gens) et "taxonomy" (taxinomie). Ainsi la "folksonomie" est un terme qui...

Séquence 4. Flux RSS

Les flux RSS ou flux de syndication sont une technologie Internet qui permettent d'être informé des mises à jour d'un site. 
En fait, on s’abonne à un flux et on reçoit les contenus mis à jour dans notre lecteur de flux.

Qu’est-ce qu’un lecteur de flux ?

Pour lire un fil d'information RSS, un lecteur de flux RSS est nécessaire. 

Séquence 3. Le microblogging

Twitter est un microblogging. Le microblogging ou microblog est un genre de blogue permettant d'échanger des contenus textuels très courts. Il permet aussi l'échange de photo ou de vidéo.

Twitter est bien une expérience que beaucoup de gens vivent au jour le jour, alors pourquoi ne pas l’utiliser comme outil pédagogique ?

Séquence 2. Les blogues

Ce blogue a une visée pédagogique. Comme son nom l’indique, il s’agira ici de l’apprentissage de l’anglais en faisant l’usage unique d’outils du Web 2.0 (flux RSS, réseaux sociaux, etc.). Cette formation s’adresse à un public débutant ou intermédiaire en anglais qui souhaiterait acquérir des bases en anglais général ou professionnel. Le Web 2.0 s’intègre facilement dans notre quotidien, il sera donc possible de progresser sans contrainte de temps ou de lieu ! L’objectif est de rendre la formation la plus interactive et stimulante possible.

Séquence 0. Web 2.0, Web 3.0, Web 4.0...

Mais avant de commencer notre formation et exploration des outils Web 2.0, il convient de définir le Web 2.0 et de répondre à cette question :

Évolution du web, où en est-on ?

Le Web 2.0 venait de faire son entrée dans la vie des internautes et des entreprises, et on entend déjà parler du Web 3.0. Que pourrait donc être le Web 3.0 ? Allons-nous réellement vers un Web 3.0 ? Le Web 3.0 est-il une continuité du Web 2.0 ou une rupture, ou finalement le même concept mais sous un nom différent ?